พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานพิธีเปิดโครงการพัฒนานักบริหารระดับสูง กระทรวงศึกษาธิการ (นบส.ศธ.) รุ่นที่ 15 และมอบโล่ประกาศเกียรติคุณ แก่ผู้จัดทำรายงานการศึกษาส่วนบุคคลดีเด่น 6 เรื่อง พร้อมวุฒิบัตรแก่ผู้สำเร็จการพัฒนาโครงการ นบส.ศธ. รุ่นที่ 14 จำนวน 69 คน ณ ห้องประชุมพุทธรักษาฯ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา จังหวัดนครปฐม

   "ขอแสดงความยินดีกับทุกท่าน ซึ่งจะเห็นได้ว่า จากโครงการ นบส.ศธ. รุ่นที่ 1 จนถึงรุ่นปัจจุบันรุ่น 14 ประสบความสําเร็จและบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ซึ่งหวังว่านักบริหารระดับสูง นบส. รุ่นที่ 15 จะผ่านเกณฑ์การสําเร็จการพัฒนาตามหลักสูตร เพื่อจะได้นําความรู้และประสบการณ์ไปใช้ในการบริหารหน่วยงานและพัฒนาการศึกษาชาติ ย้ำการปรับเปลี่ยนตัวเองให้ทันโลก เริ่มตั้งแต่การคิดวิเคราะห์ คิดในเชิงวิจารณ์มากขึ้น การทำงานร่วมกันเป็นทีม พร้อมฝึกฝนเรื่องการสื่อสารให้เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายในการทำงาน แต่หากไม่ถนัด ก็ต้องหาแนวทางอื่น ๆ มาใช้ เช่น หาผู้เชี่ยวชาญเรื่องนั้น มาสื่อสารแทน เพื่อให้การสื่อสารเกิดประสิทธิภาพ พร้อมขอเน้นย้ำถึงนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ เรียนดี มีความสุข ภายใต้แนวคิด จับมือไว้แล้วไปด้วยกัน และสิ่งที่ผมต้องการให้เกิดขึ้น คือการปรับเปลี่ยนองค์ความรู้ใหม่ เนื้อหาวิชาใหม่ ๆ ให้เข้ากับยุคสมัยมากขึ้น และนอกจากการความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับแล้ว การได้เพื่อนใหม่ก็มีความสำคัญ ที่จะเป็นเครือข่ายทางการศึกษาที่เข้มแข็ง ทั้งในรุ่นของตัวเอง รุ่นพี่รุ่นน้อง และเพื่อน ๆ จากกระทรวงอื่น ๆ พร้อมขยายความร่วมมือ แบ่งปันทรัพยากร ร่วมกันทั้งแนวตั้งและแนวนอน ทั้งในระดับโรงเรียน ระดับเขตพื้นที่ ระดับจังหวัด และระดับประเทศ 

   ทั้งนี้ ทุกคนถือเป็นความหวังของการศึกษาไทย เป็นผู้บริหารยุคใหม่ที่จะช่วยกันพัฒนางาน ตามหน้าที่ความรับผิดชอบ แต่ในขณะเดียวกัน ก็ต้องรักษาสมดุลระหว่างการทำงานและครอบครัวด้วย เพื่อให้ชีวิตของเรามีความสุขต่อไป" รมว.ศธ. กล่าว
นายธนู ขวัญเดช รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวถึงวัตถุประสงค์ของโครงการพัฒนาครั้งนี้ ว่า เพื่อพัฒนาผู้เข้ารับการอบรมให้มีความพร้อม 5 ประการ ได้แก่ 1. การเข้าสู่ตำแหน่งประเภทบริหาร ระดับต้น 2. สามารถปรับแนวคิดมุมมอง วิธีการทำงาน การสื่อสาร บุคลิกภาพ ตลอดจนวิธีการแก้ปัญหาที่เหมาะสมกับการบริหารองค์กรภาครัฐในบริบทที่มีความท้าทาย 3. การบริหารเชิงยุทธศาสตร์และการบริหารทรัพยากรและเทคโนโลยีดิจิทัล 4. ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงและมีผลสัมฤทธิ์ และ 5. การบริหารงานการศึกษา เพื่อพัฒนาเยาวชนและประชาชนให้มีสมรรถนะและคุณภาพในการดำรงชีวิต