20-03-2568

สกร. เตรียมความพร้อมการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ ระยะที่ 2

   นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ มอบหมายให้ นายชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานเปิดการประชุมและให้นโยบายในการวางแผนการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ ระยะที่ 2 โดยมีนางสาวเอื้อมพร  ศรีภูวงศ์ ผู้อำนวยการกองส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ พร้อมด้วย ผศ.อุไรวรรณ คำสิงหา ผศ.มาริน สาลี อาจารย์ฤทธิเดช เรืองวิเศษ คณะอาจารย์ประจำคณะเทคโนโลยีคหกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี อาจารย์ศรศิลป์ โสภณสกุลวงศ์ อาจารย์ประจำหลักสูตรออกแบบผลิตภัณฑ์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี ผู้บริหาร สกร.ระดับอำเภอ และผู้เกี่ยวข้อง เข้าร่วมประชุมดังกล่าว เพื่อวางแผนและกำหนดกรอบแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ ระยะที่ 2 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ณ ห้องประชุมบรรจง ชูสกุลชาติ ชั้น 6 กรมส่งเสริมการเรียนรู้

   นายชัยพัฒน์ พันธุ์วัฒนสกุล กล่าวว่า การส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ ที่ได้ดำเนินการมาอย่างต่อเนื่องจากปีที่ผ่านมา จำเป็นต้องมีการพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองด้านอาชีพของผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ สกร. ให้สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพของสถาบันกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (องค์การมหาชน) เพื่อผลิตและพัฒนากำลังคนให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน อีกทั้งหลักสูตรมีคุณภาพ ได้มาตรฐาน และสามารถนำไปเป็นต้นแบบเพื่อให้ครู สกร. นำไปขยายผลการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งการพัฒนาหลักสูตรด้านอาชีพ ต้องมีการเสริมสร้างให้ผู้เรียนเกิดความรู้และทักษะที่จำเป็น (hard skill) รวมถึงทักษะด้านอื่น ๆ (soft skill) เข้าไปด้วย ทั้งนี้ ได้เพิ่มเติมว่าการขับเคลื่อนโครงการพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ สามารถดำเนินการควบคู่ไปกับการบูรณาการทำงานร่วมกับสถาบันกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (องค์การมหาชน) และกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ได้ 

   ด้านนางสาวเอื้อมพร ศรีภูวงศ์ เพิ่มเติมว่า การพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองด้านอาชีพของผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ สกร. ที่มุ่งเน้นให้มีการนำทุน ทรัพยากรหรือวิถีชีวิตของชุมชน มาเป็นปัจจัยหลักในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ด้วยหลักการใช้ชุมชนเป็นฐาน (Area Based Development) ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ (knowledge) ทักษะ ความสามารถ (skill) และเจคติ (attitude) จากการใช้หลักสูตรอาชีพที่ได้รับการพัฒนา ครู สกร. มีทักษะในการจัดกระบวนการเรียนรู้ สามารถจัดทำหลักสูตรอาชีพที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐานอาชีพ ทั้งนี้ การบูรณาการความร่วมมือกับสถาบันกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (องค์การมหาชน) และกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน จะมีการวางแผนและกำหนดกรอบความร่วมมือดังกล่าว ในวันที่ 24 มีนาคม 2568 และจะบันทึกข้อตกลงความร่วมมือภายในเดือนเมษายน 2568 ต่อไป 

   ทั้งนี้ ได้กำหนดแผนการดำเนินการพัฒนาหลักสูตรอาชีพ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานวิชาชีพ สำหรับครู สกร. ที่เข้ารับการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาผลิตภัณฑ์ชุมชนต้นแบบ ระยะที่ 1 ระหว่างวันที่ 31 มีนาคม – 3 เมษายน 2568