สกร. ร่วมประชุมคณะกรรมการส่งเสริมการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ชู ตัวชี้วัดเชิง “ค่าพัฒนาการ” สะท้อนผล...

ในการนี้ ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมด้วย ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และนางสาวบุปผาชาติ เรืองกูล รองผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสตูล ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้กลุ่มเป้าหมายพิเศษ เข้าร่วมการประชุม เพื่อร่วมขับเคลื่อนนโยบายการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ ให้เข้าถึงการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียนแต่ละกลุ่ม

ที่ประชุมได้หารือแนวทางส่งเสริมการเข้าถึงบริการทางการศึกษาเฉพาะด้านสำหรับคนพิการ รวมถึงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลและจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กพิการแต่ละประเภทอย่างเหมาะสม

นายวรศิษฎ์ เลียงประสิทธิ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงมหาดไทย กล่าวว่า ทุกคนล้วนมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ที่เท่าเทียมกัน แม้จะมีความแตกต่างกันในรูปแบบใดก็ตาม พร้อมเน้นย้ำว่า สังคมไม่ควรมองความแตกต่างว่าเป็น “ความผิดปกติ” แต่ควรสร้างความเข้าใจและยอมรับความหลากหลาย เพื่อให้เด็กและเยาวชนทุกคนได้รับสิทธิ โอกาส และการดูแลที่เหมาะสมอย่างเต็มศักยภาพ

   ด้าน ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดี สกร. ได้เสนอแนวทางการดูแลเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) โดยเน้นความสำคัญของการจำแนกกลุ่ม “LD เทียม” และ “LD แท้” ให้ชัดเจน เพื่อให้การช่วยเหลือและจัดสรรทรัพยากรเป็นไปอย่างตรงจุด พร้อมย้ำว่าเด็กบางกลุ่มสามารถพัฒนาและฟื้นฟูศักยภาพได้ หากได้รับการส่งเสริมอย่างต่อเนื่องผ่านกิจกรรมที่เหมาะสม

นอกจากนี้ อธิบดี สกร. ยังเสนอให้มีการกำหนดตัวชี้วัดเชิง “ค่าพัฒนาการ” เพื่อสะท้อนผลลัพธ์การช่วยเหลือเด็กอย่างแท้จริง รวมถึงเน้นย้ำว่าการดำเนินงานด้านการศึกษาพิเศษต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วน โดยเฉพาะผู้ปกครอง ซึ่งถือเป็นหัวใจสำคัญในการดูแลและพัฒนาเด็กอย่างยั่งยืนสกร. ยังคงมุ่งมั่นขับเคลื่อนการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนทุกกลุ่ม โดยเฉพาะกลุ่มเป้าหมายพิเศษ เพื่อสร้างสังคมแห่งโอกาส ความเข้าใจ และความเท่าเทียมทางการศึกษาอย่างแท้จริง