สกร. จับมือกรมราชทัณฑ์ ยกระดับการศึกษาผู้ต้องขัง พัฒนาครูผู้สอนสู่การสร้างโอกาส
- ข่าวการศึกษา
- สกร. จับมือกรมราชทัณฑ์ ยกระดับการศึกษาผู...
สกร. จับมือกรมราชทัณฑ์ ยกระดับการศึกษาผู้ต้องขัง พัฒนาครูผู้สอนสู่การสร้างโอกาส คืนคนดีสู่สังคมอย่างยั่งยืน
2026-08-06 08:28:13

เมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ มอบหมายให้ นายภูมิศักดิ์ ภูมิเขียว นักวิชาการศึกษาชำนาญการพิเศษ รักษาราชการแทนผู้อำนวยการกองส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ เป็นประธานการประชุมจัดทำ คู่มือการพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนผู้ต้องขัง ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 5–7 สิงหาคม 2569 ณ ห้องโบตั๋น โรงแรมบางกอกพาเลส กรุงเทพมหานคร โดยมี นายอาคม ภูศรี ผู้ตรวจราชการกรมราชทัณฑ์ พร้อมผู้บริหาร บุคลากรจากกรมราชทัณฑ์ และผู้แทนจากกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้แก่ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ ครู และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมประชุมอย่างพร้อมเพรียง
การประชุมครั้งนี้เป็นการขับเคลื่อนภารกิจภายใต้ บันทึกความเข้าใจความร่วมมือ (MOU) ระหว่างกรมส่งเสริมการเรียนรู้และกรมราชทัณฑ์ ที่ได้ลงนามร่วมกันเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2569 เพื่อร่วมกันส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับของผู้ต้องขัง ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ
นายภูมิศักดิ์ ภูมิเขียว กล่าวว่า อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการยกระดับการศึกษาสำหรับผู้ต้องขัง โดยเชื่อมั่นว่า “การศึกษา” คือเครื่องมือสำคัญในการเปลี่ยนแปลงชีวิตคน การจัดทำคู่มือฉบับนี้จึงไม่ใช่เพียงการพัฒนาครูผู้สอนเท่านั้น แต่เป็นการสร้างมาตรฐานการจัดการเรียนรู้ในเรือนจำทั่วประเทศ เพื่อให้ผู้ต้องขังได้รับโอกาสในการพัฒนาตนเอง มีความรู้ มีทักษะ มีอาชีพ และสามารถกลับคืนสู่สังคมได้อย่างมีศักดิ์ศรี ลดโอกาสการกระทำผิดซ้ำ และสร้างคุณค่าให้กับตนเอง ครอบครัว และสังคม
ด้าน นายอาคม ภูศรี ผู้ตรวจราชการกรมราชทัณฑ์ กล่าวว่า ความร่วมมือระหว่างสองหน่วยงานในครั้งนี้นับเป็นก้าวสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษาในเรือนจำ โดยคู่มือดังกล่าวจะช่วยพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนให้สามารถออกแบบการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทของผู้ต้องขัง ถ่ายทอดองค์ความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสร้างโอกาสใหม่ให้แก่ผู้ต้องขังในการเริ่มต้นชีวิตหลังพ้นโทษ
ในช่วงบ่ายของวันเดียวกัน ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้ร่วมให้ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและแนวทางการพัฒนาคู่มือ เพื่อให้มีความครบถ้วน ทันสมัย และสามารถนำไปใช้เป็นต้นแบบในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในเรือนจำทั่วประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สำหรับคู่มือฉบับนี้ ได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยครอบคลุมทั้งการพัฒนาทักษะพื้นฐานและทักษะแห่งอนาคต ไม่ว่าจะเป็น การปรับกรอบความคิด (Mindset) การสร้างแรงบันดาลใจ การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการเป็นพลเมืองที่ดี การพัฒนาทักษะดิจิทัล การประยุกต์ใช้ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และ Metaverse ในการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ การส่งเสริมระบบ Credit Bank การเทียบโอนผลการเรียน และการเทียบระดับการศึกษา เพื่อให้ผู้ต้องขังสามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องและนำความรู้ไปต่อยอดสู่การประกอบอาชีพหลังพ้นโทษ
ทั้งนี้ กรมส่งเสริมการเรียนรู้กำหนดนำร่องการอบรมครูผู้สอนผู้ต้องขังตามคู่มือดังกล่าว ณ จังหวัดเชียงใหม่ ในช่วงปลายเดือนสิงหาคม 2569 ก่อนขยายผลสู่เรือนจำและทัณฑสถานทั่วประเทศ
กรมส่งเสริมการเรียนรู้และกรมราชทัณฑ์เชื่อมั่นว่า “การศึกษา คือโอกาสที่เปลี่ยนชีวิต” และจะร่วมกันขับเคลื่อนระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อให้ผู้ต้องขังได้รับโอกาสในการพัฒนาตนเอง มีอาชีพ มีคุณภาพชีวิตที่ดี สามารถกลับคืนสู่ครอบครัวและสังคมได้อย่างภาคภูมิใจ พร้อมร่วมสร้างสังคมไทยที่ปลอดภัยและยั่งยืนไปด้วยกัน