สกร.เดินหน้าสร้างความเข้าใจบุคลากรด้านแบบทดสอบตามหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศ...

สกร.เดินหน้าสร้างความเข้าใจบุคลากรด้านแบบทดสอบตามหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567
2025-06-05 08:40:49
img-news

   วันที่ 4 มิถุนายน นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (อธิบดี สกร. ) เป็นประธานเปิดการประชุมสร้างผังแบบทดสอบตามหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 โดยมี นางพรรณทิพา ชินชัชวาล ที่ปรึกษาด้านพัฒนาคุณภาพงานวิชาการ กรมส่งเสริมการเรียนรู้  นายสุรเกียรติ รัตนรอด ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาระบบการทดสอบ ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู ข้าราชการบํานาญ และบุคลากรสังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เข้าร่วมการประชุมในครั้งนี้ ระหว่างวันที่ 4 - 6 มิถุนายน 2568  ณ โรงแรมรอยัลริเวอร์ บางพลัด กรุงเทพมหานคร 
   นายธนากร ดอนเหนือ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ กล่าวว่า การประชุมสร้างผังแบบทดสอบตามหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 นี้ เนื่องจากกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้มีประกาศใช้หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 ซึ่งจะเริ่มใช้ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 ในพื้นที่จังหวัดนำร่อง จำนวน 10 แห่ง และสถาบันการศึกษาทางไกล  กองมาตรฐานและส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิจึงได้จัดประชุมในครั้งนี้ขึ้น  โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้สํานักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจําจังหวัดที่เป็นจังหวัดนําร่องในการใช้ ซึ่งรับผิดชอบสร้างแบบทดสอบ และจัดพิมพ์แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิ ตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 สามารถดำเนินการสร้างแบบทดสอบได้ทันตามกําหนดการสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน 
   นายธนากร กล่าวต่อไปว่า การประชุมครั้งนี้ ได้เชิญผู้ประสบการณในการสร้างแบบทดสอบเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ครบทุกรายวิชา ที่ปรึกษาด้านพัฒนาคุณภาพงานวิชาการ ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครู ข้าราชการบํานาญ และบุคลากรสังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ทีมีความรู้ความสามารถ หรือเป็นผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการใช้หลักสูตร ส่งเสริมการเรียนรู้การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 มาร่วมสร้างผังแบบทดสอบให้สำเร็จและนำไปใช้ตามวัตถุประสงค์ต่อไป

0:00
0:00
/
0:00
0:00
/
0:00